Transicion de un modelo educativo tradicional (presencial) a un modelo a distancia (virtual) para ofertar edcucacion formal y no formal

dc.contributor.authorJulio Cesar Rivera Aguilera, Luis Roberto Aguilera, Maria Elena Martinez Zavala, Guadalupe Patricia Ramos FandiƱo
dc.date.accessioned2026-05-17T17:55:39Z
dc.date.available2026-05-17T17:55:39Z
dc.date.issued2011-06-24
dc.descriptionEste trabajo describe el estado de dos proyectos innovadores en desarrollo dentro de la Escuela de Ciencias de la Información (ECI) de la UASLP. El primero aborda la oferta de educación continua en modalidades presencial, semipresencial y a distancia, mientras que el segundo se enfoca en la planeación, diseño e implementación de un modelo integral para la educación virtual. El texto se estructura en dos apartados: una contextualización de la ECI-UASLP y sus acciones estratégicas en la transición de sus programas, seguido de las generalidades del modelo virtual propuesto, el cual se fundamenta en tres ejes esenciales: elementos conceptuales, elementos operativos y un banco de objetos de aprendizaje.
dc.description.sponsorshipUASLP
dc.identifier.urihttps://dspace.fci.uaslp.mx/handle/123456789/101
dc.language.isoes
dc.publisherVirtual Educa
dc.titleTransicion de un modelo educativo tradicional (presencial) a un modelo a distancia (virtual) para ofertar edcucacion formal y no formal
dc.typeArticle
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